O Programa para Avaliação Internacional de Alunos (PISA) da OCDE irá introduzir uma nova avaliação em 2029 focada na literacia em Inteligência Artificial (IA) e media, sublinhando a necessidade de pensamento crítico na era digital. Esta mudança visa equipar os alunos para identificar preconceitos, compreender algoritmos e reconhecer manipulação em conteúdos digitais, preparando-os para um mundo onde a desinformação é prevalente. As escolas são incentivadas a integrar estes conceitos transversalmente no currículo, focando-se em questões essenciais e exemplos práticos para desenvolver a capacidade dos alunos de avaliar a fiabilidade das fontes e participar eticamente no espaço digital. O objetivo é capacitar os jovens para questionar os sistemas que moldam a sua experiência online e a sua visão do mundo, transformando-os de consumidores passivos em cidadãos informados e críticos.